Enraizadas es un proyecto que nace del Museo Thyssen y su propuesta “Hecho a medida”.

El museo ofrece, de esta manera, un camino lúdico para acercar el arte al alumnado desde una perspectiva amable y divertida. Hecho a medida es una declaración de intenciones, de las buenas intenciones. Hacer algo a medida implica tener en cuenta la singularidad de cada quien, estudiar sus hechuras y diseñar de forma artesanal. No entiende de productos al por mayor. 

Este año, el alumnado con Necesidades Educativas Especiales y el profesorado de tres centros educativos nos hemos hermanado para construir un hilo de puntadas comunes para hacer estos trajes a medida. El CEIP Marcelo Usera, CEIP Príncipe Felipe y el IES José Hierro vamos a participar en este ilusionante camino. Para ello hemos creado diferentes canales de colaboración donde compartimos ideas e ilusiones, tejiendo una bonita red dentro de la Educación Pública pero alejada de moldes y trampas pegajosas. Somos una red flexible y abierta, que respira y se oxigena para generar frutos carnosos.

Nuestra idea es traer el arte al alumnado a través de las flores y las plantas, y así, sembrar nuestro particular bosque frondoso. La vida se enrosca en cada lugar como una enredadera que busca siempre la luz para seguir creciendo.

A nosotras/os, como docentes, nos permite trabajar desde un lugar que da cabida al oxígeno, tan necesario para florecer. Los libros de texto se quedan cortos para albergar los trazos de un pincel o el crujido de las hojas del otoño. Nos gusta que nuestro alumnado pueda oler una flor, mancharse las manos, crear mundos vegetales. Nos abre las ventanas de la escuela para que observemos el pasar del tiempo en los árboles. Nos invita a conocer el barrio con mirada científica, recogiendo hojas, identificando la flora que aparece en los cuadros. El contacto con la naturaleza educa y nos recuerda que somos seres vivos. 

Este proyecto es un salto al vacío sin saber el paisaje que acogerá nuestro suave aterrizaje. Crear desde cero. Cocinar a fuego lento siendo conscientes de que nos hemos embarcado en una propuesta de cocina fusión. Todo el proceso es creatividad pura. Nuestro suelo es el arte, los cuadros del museo Thyssen. A partir de ahí comienza la aventura. Interrogantes que se subdividen y se multiplican, formando un árbol genealógico de deseos. Temática, vinculación curricular, cuadros relacionados, lluvia de ideas, actividades, materiales, calendario. Todo este chisporroteo de ideas nos prende y nos acuna para crear desde el amor, lejos de la rigidez de metodologías obsoletas por ser tan lejanas de la experiencia de cada criatura. Se parece más a aquellos libros que te permitían elegir tu propia aventura, que a un libro de texto lleno de ejercicios que pretenden que todo el alumnado acceda a la vez a sus planteamientos, por los mismos canales y con la motivación intacta. 

Enraizadas es un lugar y una mirada. Propuestas que tienen una semilla de trabajo en equipo, de creación colectiva. Es un proyecto abierto a las familias, que colaborarán en las salidas que haremos en nuestro itinerario vegetal, tomarán fotos de sus plantas y estarán presentes en nuestro proceso de investigación. 
Visitaremos el museo Thyssen para ver los cuadros trabajados desde diferentes perspectivas (elaborar un herbario, crear un cuento visual con los personajes y elementos de los cuadros, juegos de pistas, actividades plásticas, senderos, cuidado de las plantas y observación de su crecimiento…). En esa visita, además, harán actividades en el taller del museo que, previamente, hemos diseñado con Alberto Gamoneda, profesional del área de Educación del Museo Thyssen. A través de todo el proceso buscamos que el alumnado tenga una alta motivación hacia la actividad final de visita al museo y la huella del arte sea lo más significativa posible. 

Enraizadas las personas, enraizadas las acciones y enraizadas las palabras. Ahora soplaremos un diente de león para que se cumpla nuestro deseo…